Quando l’acqua diventa una sfida principale

Il riscaldamento globale sta sconvolgendo il ciclo dell'acqua e l'attività umana sta aumentando la scarsità di acqua dolce. Le tensioni per controllare e appropriarsi di questa risorsa vitale stanno aumentando. Come nel caso del petrolio nel 20° secolo, l'acqua sta diventando fonte di conflitti.

*Questa tematica è stata affrontata durante i tre forum in un dialogo tra gli scienziati Karl Matthias Wantzen e Bernard Mossé. Oggi viene sintetizzata per i più giovani da Karl Matthias Wantzen.

Unesco Junior - L'acqua non è inesauribile e sta iniziando a scarseggiare

Ogni attività umana implica un consumo di acqua dolce. Con il cambiamento climatico capiamo che l'acqua non è inesauribile e inizia a scarseggiare in molte regioni del mondo, causando tensioni e conflitti. Per risolvere queste tensioni, ci sono tre condizioni:

  • Comprendere il ciclo dell'acqua e l'impatto degli uomini;
  • Considerare il cambiamento climatico in Europa che assomiglierà a quello del Mediterraneo, con siccità e inondazioni;
  • Costruire un rapporto rispettoso con la natura.

Comprendere il ciclo dell'acqua

Il ciclo dell'acqua include l'evaporazione, la formazione delle nuvole, le precipitazioni, il deflusso in superficie o in profondità e il ritorno dell'acqua agli oceani attraverso i fiumi. Tuttavia, l'attività umana disturba questo ciclo attraverso l'impermeabilizzazione delle superfici (cemento, asfalto...), le dighe e la deforestazione.

È necessario che le popolazioni che dipendono dalla stessa rete fluviale trovino un accordo tra di loro.

Ma con l' eccessiva deforestazione delle têtes de bassin, come in Amazzonia, con la costruzione di dighe, i danni sono quasi irreversibili. Stiamo condannando le generazioni future a vivere nella carenza d'acqua.

Oggi è il giorno in cui bisogna agire.

La mediterranizzazione dell'Europa

In Europa, abbiamo già sempre più fiumi prosciugati e un riscaldamento dell'acqua che porta a malattie, oltre a episodi di piogge torrenziali catastrofiche.

È necessario organizzare la solidarietà tra i paesi perché la carenza colpisce molto più duramente nei paesi mediterranei.

È anche necessario prevedere l'abbandono di alcune colture: non coltivare più fragole e lamponi in Marocco per gli Europei, in inverno! E smettere di consumarli!

In termini di gestione dell'acqua e solidarietà, è assurdo.

Per l'intera regione del Mediterraneo, lo scambio delle migliori pratiche è fondamentale.

Un rapporto rispettoso con la natura

Dobbiamo prendere coscienza che l'essere umano ha un forte impatto sull'acqua.

Per esempio, sono state piantate sulle montagne, come i Vosgi e la Foresta Nera, specie di alberi sbagliate che muoiono in massa a causa della siccità; attraverso il drenaggio che porta l'acqua verso il basso, sono state prosciugate delle testate di bacino che sono fondamentali per il ciclo dell'acqua. Al contrario, è necessario ripristinare le zone umide che sono le vere spugne del paesaggio, che riempiono le falde acquifere e forniscono acqua ai fiumi.

Più in generale, è necessario ampliare l'amore per gli esseri umani all'amore per la natura: essere attivi nei suoi confronti, sapendo che è la nostra madre che ci sostiene.

Di fronte alla crisi ecologica, è necessario costruire un nuovo rapporto rispettoso della natura, basato sulle conoscenze scientifiche e sulla cooperazione.

Un lexique è un elenco di parole o termini specifici utilizzati in un particolare contesto o disciplina, accompagnati dalle loro definizioni o spiegazioni. Può essere utile per comprendere meglio il linguaggio tecnico o specializzato utilizzato in un determinato settore.

*Testa del bacino : sono le aree più elevate dei corsi d'acqua. Sono zone "spugna" che trattengono l'acqua in inverno e la rilasciano in estate. Inoltre, purificano l'acqua e sono riserve di biodiversità. Sono zone fragili, poco conosciute, spesso deviate dagli uomini tramite canali e dighe.

Biografia

Karl Matthias Wantzen ha studiato biologia presso l'Università di Costanza, ha conseguito il dottorato sulle acque brasiliane presso l'Istituto Max Planck e ha ottenuto l'abilitazione alla ricerca sul tema "Biodiversità e protezione della natura dei grandi fiumi". Per 8 anni ha diretto un progetto di cooperazione internazionale sul Pantanal in Brasile, l'immensa pianura alluvionale del fiume Paraguay.

Dal 2010 è professore presso università francesi, prima a Tours, dal 2023 a Strasburgo. Oltre a una cattedra UNESCO "Fiumi e Patrimonio", dirige anche una cattedra interdisciplinare "Acqua e Sostenibilità" per il partenariato universitario trinazionale "EUCOR - Il Campus Europeo".

Ulteriori informazioni su https://ites.unistra.fr/recherche/equipes/bise/karl-matthias-wantzen, https://www.unesco-chair-river-culture.eu/

Bernard Mossé, storico, responsabile Ricerca, Educazione, Formazione dell'associazione NEEDE Mediterraneo.

Membro del Consiglio scientifico della Fondazione del Campo di concentramento di Les Milles - Memoria ed Educazione, per la quale è stato responsabile scientifico e coordinatore della Cattedra UNESCO "Educazione alla cittadinanza, scienze umane e convergenza delle memorie" (Università di Aix-Marseille / Campo di concentramento di Les Milles).