הפרויקט "ביודיברסיטה בבית הספר, ביודיברסיטה בתוך הבית הספר" משרך תלמידים ממזרח התיכון. דרך פעולות ממשיות והתנהגויות שיתופיות, השחקנים הצעירים הללו לומדים להכיר ולשמור על עושר הטבע שסביבם. הייזום המבטיח הזה מייצג שלב חשוב במאבק נגד הירידה בביודיברסיטה ובשינויי האקלים.
זה היה בכנס של המחקרים הביולוגיים שהמכון האזורי להכשרה של הסוכנות הצרפתית להוראת הצרפתית בחו"ל (AEFE) סגר את הפרויקט "ביודיברסיטה בבית הספר, ביודיברסיטה בבית ספר". הייזום הזה, שנפתח על ידי מדריכי המורים ברניס קורלי וסדריק פיניל, מטרתו להכניס את התלמידים לתחושת המודעות להגנה על הביודיברסיטה ולקדם תהליכי תקשורת בין המוסדות החינוכיים בלבנון ובסוריה.
פרויקט שיתופי...
הפרויקט "ביודיברסיטה בבית הספר, ביודיברסיטה בתוך הבית ספר" אפשר לתלמידים להנחית פעולות מוחשיות במוסדותיהם. הם ביצעו ממשקי חיים וצמחיה, הקימו מדיניות לקדם את הביודיברסיטה ויצרו מפה שיתופית המפרטת את הפרויקטים שלהם. התלמידים חקרו תחילה את הביודיברסיטה במחנה הלימוד שלהם. באמצעות האפליקציה SEEK של iNaturalist, הם זיהו את המינים השונים שהרכיבו את ממשק החיים והצמחיה של בית הספר שלהם. לאחר מכן, כל מוסד הקים כלים לקידום הנוכחות של המינים הללו: מאכל לציפורים, מסדרי מעבר חצריים, גני סביבה, אזורים מוגנים, גידול וצריכת צמחים רפואיים מקומיים...
"במסגרת פעילויות פרויקט הביוגרפיה בבית הספר, הצלחנו לגלות את המרחבים השונים הקיימים בקמפוס, להוביל מבצע מודעות עם העמותה ג'וזור לובנן, ליצור קודי QR לכל מין שנרשם... פעולות שאפשרו לנו לראות יצורים חיים בדרך שונה ולפתח את עינינו ליופיו של האקוסיסטמות הלבנוניות שלנו", מספר יוסף, תלמיד בכיתה השישית ב-22-מד. היוזמה הזו מתקיימת בהקשר מדאיג: הירידה המדאיגה בביודיברסיטה והשינויים באקוסיסטמות. התופעות הללו, שנגרמות על ידי פעילויות אנושיות בלתי-קיימות, מאיימות על שיווי המאזן של הכדור ומסכנות את השקיעתם של מין רבים, כולל אנשים.
מול החירום, חשוב לפעול מגיל צעיר כדי להכניס את הדורות הבאים להגנה על הסביבה.
על ידי הודעה לצעירים על עושר הביודיברסיטה ובמענה להם כלים לפעול להגנה עליה, "ביודיברסיטה בבית הספר, ביודיברסיטה בתוך הבית ספר" משפיע על ייצירת אזרחים אחראיים ומעורבים במעבר אקולוגי.
"היום, טכנולוגיות וכימיקלים נמצאים בלב הטיפולים הרפואיים. לצערנו, אנו שוכחים את תפקיד הטבע בתהליך הריפוי. בזכות כנס החוקרים הביולוגיים, גיליתי את היעילות של צמחי הרפואה בטיפול בכאבי שרירים, הקלה על כאבים חיצוניים, תרופה ללחץ דם או להפרעות הורמונליות", מספרה אנה פחד, תלמידה בכיתה י' בקולג' נוטרה-דאם דה לואיזה, בראיון שניתן ל-22-מד.
כנס לחילוק והשראה
כנס החוקרים הביולוגיים היה ההזדמנות של התלמידים לשתף את החוויות והגילויים שלהם עם עמיתיהם. הם גם יכלו להשתתף בסדנאות שנערכו על ידי מדענים, חוקרים, עמותות לאומיות ועיתונאים. וכך יצרו פלטפורמה נדירה של פגישה בין כל הגורמים הללו שלמרות שהם עובדים על אותם מטרות, לעיתים קרובות מבודדים אחד מהשני.
"התמורה המעניינת שהייתה לנו עם המוסדות האחרים נתנה לנו המון רעיונות והצליחה להפוך ולהעשיר את תוכנית הפעולה שלנו לשנה הבאה. אני ממליצה בחום לעמיתיי להתעסק בפרויקט הזה ולחוות את ההרפתקה. הרבה רעיונות ופעילויות יופתחו לאורך השנה הלימודית עם התלמידים. אבל בעיקר, יש העשרה אישית שתאהבו לחוות", מסבירה הלן*, מורה שהשתתפה בכנס.
הצלחה עבור המהדורה הראשונה
המהדורה הראשונה של הכנס הייתה מצליחה מאוד. מעל 150 תלמידים משנים עשר מוסדות לימוד במזרח התיכון השתתפו באירוע. להודיע, לשמור, אך גם לתמוך: הצעירים בגילאי 12 עד 18 (או בחטיבה התיכונית) יכלו לגלות דרכים חדשות לשמירה על הביוגנוס והתחייבו להמשיך את פעולותיהם בתחום זה.
"למרות האתגרים הכלכליים, הלוגיסטיים והחינוכיים השונים, הצלחנו להשיג את המטרות שלנו", מסבירה דולי ביטר, רכזת ביולוגיה בקולג' נוטר-דאם דה לואיזה. "הקמפוס שלנו בשטח של 40 קמ"ר הופך את עבודת המיפוי של כל הביודיברסיטה המקומית למשימה מורכבת. הפרויקט המוביל שלנו, הגן האקולוגי, נתקל באתגרים כלכליים חשובים, אך בזכות כישורי ההמצאה של תלמידינו והתמיכה של המנהלת, הגן ראה אור. היום, מספר צמחים רפואיים לבנוניים ומלון לחרקים מצליחים בגינה זו שהוקמה לחלוטין על ידי התלמידים עם פסולת ממוחזרת או חומרים מהמקור. היוזמה הזו לא רק עזרה לצעירים להעריך יותר את הביודיברסיטה, אלא גם עידדה שיתוף פעולה בין הדורות, תומכת ב"לחיות ולעבוד יחד", עמוד היסוד החיוני של פרויקט המוסד שלנו", סיכמה הביולוגית.
הפרויקט "ביודיברסיטה בבית הספר, ביודיברסיטה בתוך הבית ספר" הוא דוגמה מעוררת השראה למה שתלמידים מעורבים יכולים להשיג. זה מוכיח כי הגנת הביודיברסיטה היא נושא חשוב שקשור לכל האזרחים, ושילדים צעירים משמשים תפקיד חיוני בתחום זה.
